Laman
Sabtu, 16 Maret 2013
Pengertian etika dan profesionalisme Teknologi Sistem Informasi
Etika dan Profesionalisme Teknologi Sistem Informasi
Sebelum kita membahas lebih jauh tentang Etika dan Profesionalisme TSI, ada baiknya kita lebih dahulu mengerti apa itu Etika dan Profesionalisme.
Pengertian Etika
Etika berasal dari bahasa Yunani kuno yaitu “Ethikos” yang berati timbul dari kebiasaan, adalah cabang utama dari filsafat yang mempelajari nilai atau kualitas yang menjadi studi mengenai standar dan penilaian moral. Etika mencakup analisis dan penerapan konsep seperti benar, salah, baik, buruk dan tanggung jawab.Berikut ini merupakan dua sifat etika, yaitu :
Ø Non-empirisFilsafat digolongkan sebagai ilmu non empiris. Ilmu empiris adalah ilmu yang didasarkan pada fakta atau yang kongkret. Namun filsafat tidaklah demikian, filsafat berusaha melampaui yang kongkret dengan seolah-olah menanyakan apa di balik gejala-gejala kongkret. Demikian pula dengan etika. Etika tidak hanya berhenti pada apa yang kongkret yang secara faktual dilakukan, tetapi bertanya tentang apa yang seharusnya dilakukan atau tidak boleh dilakukan.
Ø Praktis Cabang-cabang filsafat berbicara mengenai sesuatu “yang ada”. Misalnya filsafat hukum mempelajari apa itu hukum. Akan tetapi etika tidak terbatas pada itu, melainkan bertanya tentang “apa yang harus dilakukan”. Dengan demikian etika sebagai cabang filsafat bersifat praktis karena langsung berhubungan dengan apa yang boleh dan tidak boleh dilakukan manusia. Tetapi ingat bahwa etika bukan praktis dalam arti menyajikan resep-resep siap pakai. Etika tidak bersifat teknis melainkan reflektif. Maksudnya etika hanya menganalisis tema-tema pokok seperti hati nurani, kebebasan, hak dan kewajiban, dan sebagainya, sambil melihat teori-teori etika masa lalu untuk menyelidiki kekuatan dan kelemahannya. Diharapakan kita mampu menyusun sendiri argumentasi yang tahan uji.
Pengertian Profesional dan Profesionalisme
Profesional, adalah orang yang mempunyai profesi atau pekerjaan purna waktu dan hidup dari pekerjaan itu dengan mengandalkan suatu keahlian yang tinggi. Atau seorang profesional adalah seseorang yang hidup dengan mempraktekkan suatu keahlian tertentu atau dengan terlibat dalam suatu kegiatan tertentu yang menurut keahlian, sementara orang lain melakukan hal yang sama sebagai sekedar hobi, untuk senang-senang, atau untuk mengisi waktu luang. Sedangkan,
Profesionalisme adalah komitmen para profesional terhadap profesinya. Komitmen tersebut ditunjukkan dengan kebanggaan dirinya sebagai tenaga profesional, usaha terus-menerus untuk mengembangkan kemampuan profesional, dst
Dari penjelasan diatas, kita sebagai pelaku masyarakat teknologi yang didalam keseharian kita masing-masing yang tidak lepas dari teknologi, khususnya dunia maya. Mungkin conto yang paling mudah adalah pada saat kita bermain Facebook. Pada saat kita sudah terhubung (Online), dan kita hendak menulis status baru atau hendak mengirimkan komentar, sangat di perlukan etika menulis yang baik. Pengertian etika menulis yang baik disini bukan dikhususkan secara EYD yang baik dan benar namun dalam isi penulisan tersebut hendaklah original dan memang murni karya kita sendiri, dan apabila kita mengutip isi terbsut dari orang lain ataupun sumber lainnya, maka kita sebagai pelaku teknologi harus menerapkan prinisip etika tersebut dengan mencantumkan sumber ataupun menyebutkan orang lain yang kata-kata dan isinya yang sudah kita kutip.
Sedangkan Profesionalisme yang dapat diterapkan dalan Teknologi Sistem Informasi dengan cara menghormati batasan-batasan dari tiap-tiap disiplin ilmu yang telah kita tekuni terhadapa sesama yang juga menerapkan disiplin ilmu yang sama.
Contohnya adalah, apabila kita seorang programmer java dan hendak menjual software yang sudah kita buat, maka kita harus mengetahui nilai dari harga jual dari software yang kita buat tersebut dipasaran dengan pemograman bahasa java tersebut dan tingkat kesulitannya. Misalkan kita mengetahui bahwa harga pasaran software tersebut Rp. 50juta, maka kita sebagai profesional dalam Teknologi Sistem Informasi yang menerapkan etika dan profesionalisme dapat menjual software tersebut dengan harga yang tidak jauh dar harga tersebut untuk menghormati sesama profesionalisme dalam disiplin ilmu yang sama.
Senin, 09 Mei 2011
Naskah Pidato Hari Pendidikan Nasional
Nama : Bintang Parulian
Kelas : 3 KA 15
NPM : 12108181
Selamat pagi/siang/sore/malam
Yang saya hormati Bapak/Ibu….
Yang saya hormati siswa/siswi…..
Alangkah bahagianya saya selaku menjabat sebagai ibu kepada Negara Indonesia, pada hari ini ! pada hari ini, kita merayakan hari pendidikan Nasional, yang bertempat dilapangan Istana … pada tanggal 2 Mei 2011. Dengan memperingati Pendidikan Nasional semoga kita lebih semangat /bangkit untuk memajukan dan mencerdaskan pendidikan anak-anak bangsa agar berguna bagi bangsa, Negara dan Agama.
Pertambahan anak umur sekolah yang cepat dan pertambahan lulusan tiap jenjang pendidikan yang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana dan sarana pendidikan yang cepat dan memadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk memberikan “pendidikan dan pengajaran” pada semua warga Negara sebagaimana diamanatkan oleh undang- undang Dasar.
Persoalan ini krusial mengingat beragamanya geografis nusantara yang luas dan terpencar dengan tingkat perkembangan sosial-ekonomi-kultural berbeda. Ketika itu untuk pertama kali pelaksanakan REPELITA dengan tekanan pada pembangunan ekonomi yang dipandang sebagai landasan bagi aspek- aspek lain dari pembangunan nasional. Dalam pembaruan pendidikan perhatian difokuskan pada upaya-upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta penataan kesempatan mendapat pendidikan. Mengenai yang terakhir ini sulitlah dicapai bila hanya melalui cara-cara konvesial yaitu memanfaatkan teknologi komunikasi dan teknologi ,informasi radio dan televisi. Pada tahun 2011 pemerintah telah menetapkan APBN untuk pendidikan sebesar 20% bagi SD, SLTP dan SLTA. Program dan kegiatan yang dilakukan tidak semata-mata atas dasar pertambahan jumlah gedung sekolah, guru, buku dan lain-lain.
Alternatif yang didentifikasikan adalah :
1. Penambahan daya tampung SLP yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru
2. Peningkatan daya tampung sekolah- sekolah swasta
3. Pengembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siaran televisi dan lain-lain
4. Pembukaan kursus- kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai jalur penyaluran kemasyarkat..
Ki Hajar Dewantara (1889-1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memprokarsai berdirinya lembaga pendidikan Taman siswa. Dia lebih terkenal dengan filsafat” tut wuri handayani, hing madya mangun karsa, hing ngarso sung tulada. Dewantara mengklasifikasikan tujuan pandidikan dengan istilah “ tri-nga”(tiga “nga-nga adalah huruf terakhir dalam abjad jawa ajisak). “Nga” pertama adalah ngerti” (memahami /aspek intelektual). “Nga kedua” adalah “ngrasa” adalah (merasakan aspek afeksi), dan “nga” ketiga adalah “nglakonin” (mengajarkan atau aspek psikomotorik). Merumuskan tujuan pendidikan yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Menurut Dewantara, adalah hak tiap orang untuk mengatur diri sendiri, oleh karena itu pengajaran harus mendidik anak menjadi manusia yang merdeka batin, pikiran, dan tenaga. Pengajaran jangan terlampau mengutamakan kecerdasan pikiran karena hal itu dapat memisahkan orang tepelajar dengan rakyat.
Akhir sampai disini, semoga bangsa Indonesia lebih meningkatkan dan mencerdaskan serta menciptakan anak-anak didik yang produktif, kreatif, dan inovatif yang berguna bagi bangsa dan Negara, Menciptakan sumberdaya manusia yang berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhi kebutuhan global.
Yang saya hormati Bapak/Ibu….
Yang saya hormati siswa/siswi…..
Alangkah bahagianya saya selaku menjabat sebagai ibu kepada Negara Indonesia, pada hari ini ! pada hari ini, kita merayakan hari pendidikan Nasional, yang bertempat dilapangan Istana … pada tanggal 2 Mei 2011. Dengan memperingati Pendidikan Nasional semoga kita lebih semangat /bangkit untuk memajukan dan mencerdaskan pendidikan anak-anak bangsa agar berguna bagi bangsa, Negara dan Agama.
Pertambahan anak umur sekolah yang cepat dan pertambahan lulusan tiap jenjang pendidikan yang besar, tapi tidak diikuti penambahan prasarana dan sarana pendidikan yang cepat dan memadai, menimbulkan masalah bagi pemerintah untuk memberikan “pendidikan dan pengajaran” pada semua warga Negara sebagaimana diamanatkan oleh undang- undang Dasar.
Persoalan ini krusial mengingat beragamanya geografis nusantara yang luas dan terpencar dengan tingkat perkembangan sosial-ekonomi-kultural berbeda. Ketika itu untuk pertama kali pelaksanakan REPELITA dengan tekanan pada pembangunan ekonomi yang dipandang sebagai landasan bagi aspek- aspek lain dari pembangunan nasional. Dalam pembaruan pendidikan perhatian difokuskan pada upaya-upaya perbaikan dan peningkatan kualitas serta penataan kesempatan mendapat pendidikan. Mengenai yang terakhir ini sulitlah dicapai bila hanya melalui cara-cara konvesial yaitu memanfaatkan teknologi komunikasi dan teknologi ,informasi radio dan televisi. Pada tahun 2011 pemerintah telah menetapkan APBN untuk pendidikan sebesar 20% bagi SD, SLTP dan SLTA. Program dan kegiatan yang dilakukan tidak semata-mata atas dasar pertambahan jumlah gedung sekolah, guru, buku dan lain-lain.
Alternatif yang didentifikasikan adalah :
1. Penambahan daya tampung SLP yang dilakukan baik dengan penambahan sekolah baru
2. Peningkatan daya tampung sekolah- sekolah swasta
3. Pengembangan sekolah terbuka dengan media korespodensi, modul, siaran radio, siaran televisi dan lain-lain
4. Pembukaan kursus- kursus ketrampilan praktis diluar sekolah sebagai jalur penyaluran kemasyarkat..
Ki Hajar Dewantara (1889-1959) seorang tokoh pendidikan Indonesia yang memprokarsai berdirinya lembaga pendidikan Taman siswa. Dia lebih terkenal dengan filsafat” tut wuri handayani, hing madya mangun karsa, hing ngarso sung tulada. Dewantara mengklasifikasikan tujuan pandidikan dengan istilah “ tri-nga”(tiga “nga-nga adalah huruf terakhir dalam abjad jawa ajisak). “Nga” pertama adalah ngerti” (memahami /aspek intelektual). “Nga kedua” adalah “ngrasa” adalah (merasakan aspek afeksi), dan “nga” ketiga adalah “nglakonin” (mengajarkan atau aspek psikomotorik). Merumuskan tujuan pendidikan yang meliputi aspek kognitif, afektif, dan psikomotor. Menurut Dewantara, adalah hak tiap orang untuk mengatur diri sendiri, oleh karena itu pengajaran harus mendidik anak menjadi manusia yang merdeka batin, pikiran, dan tenaga. Pengajaran jangan terlampau mengutamakan kecerdasan pikiran karena hal itu dapat memisahkan orang tepelajar dengan rakyat.
Akhir sampai disini, semoga bangsa Indonesia lebih meningkatkan dan mencerdaskan serta menciptakan anak-anak didik yang produktif, kreatif, dan inovatif yang berguna bagi bangsa dan Negara, Menciptakan sumberdaya manusia yang berkualitas dan mandiri yang dapat memenuhi kebutuhan global.
Resensi Novel : jakarta undercover "sex 'n the city"
TUGAS KULIAH
Nama : Bintang parulian
Kelas : 3 KA 15
NPM : 12108181
judul buku : jakarta undercover "sex 'n the city"
jml halaman : 486
pengarang : moamar emka
penerbit : galang press
*kelebihan buku : buku ini memberi suguhan informasi yang berbeda, berani, dan sensasional. dari sejumlah artikel jelas tergambar tentang bagaimana tingkat kreatifitas dan prilaku seks masyarakat metropolitan, khususnya jakarta. meskipun seks itu bisa dikatakan sebagai sebuah kenikmatan bagi setiap orang, tapi pada kenyataannya setiap orang punya keinginan, pandangan, dan cara yang berbeda untuk merealisasikannya. dalam skala yang lebih luas, buku ini menunjukan satu sisi penting dalam hidup manusia bahwa seks adalah anugerah Tuhan yang penuh sensasi, yang tidak saja harus dipertanggungjawabkan secara moral tapi juga agama.
*kekurangan buku : karena buku ini hanya menguak kehidupan malam kota jakarta, banyak sekali hal-hal negative yang tercermin dalam cerita-cerita di buku ini. tidak semua umur bisa membaca buku ini, banyak inisial pada nama orang dan tempat sehingga kurang jelasa untuk kita mengetahui secara keseluruhan. dari isi buku ini juga jauh dari budaya ketimuran kita. hanya memberikan informasi, namun bukan sebagai rekomendasi yang bisa dicontoh.
jml halaman : 486
pengarang : moamar emka
penerbit : galang press
*kelebihan buku : buku ini memberi suguhan informasi yang berbeda, berani, dan sensasional. dari sejumlah artikel jelas tergambar tentang bagaimana tingkat kreatifitas dan prilaku seks masyarakat metropolitan, khususnya jakarta. meskipun seks itu bisa dikatakan sebagai sebuah kenikmatan bagi setiap orang, tapi pada kenyataannya setiap orang punya keinginan, pandangan, dan cara yang berbeda untuk merealisasikannya. dalam skala yang lebih luas, buku ini menunjukan satu sisi penting dalam hidup manusia bahwa seks adalah anugerah Tuhan yang penuh sensasi, yang tidak saja harus dipertanggungjawabkan secara moral tapi juga agama.
*kekurangan buku : karena buku ini hanya menguak kehidupan malam kota jakarta, banyak sekali hal-hal negative yang tercermin dalam cerita-cerita di buku ini. tidak semua umur bisa membaca buku ini, banyak inisial pada nama orang dan tempat sehingga kurang jelasa untuk kita mengetahui secara keseluruhan. dari isi buku ini juga jauh dari budaya ketimuran kita. hanya memberikan informasi, namun bukan sebagai rekomendasi yang bisa dicontoh.
LAPORAN KEGIATAN PROGRAM LOMBA GERAK JALAN DESA CILIANG KKNM UNPAD 2010
TUGAS BAHASA INDONESIANama : Bintang ParulianKelas : 3 KA 15NPM : 12108181
LAPORAN KEGIATAN PROGRAM LOMBA GERAK JALAN DESA CILIANG KKNM UNPAD 2010
A. Pendahuluan
1. Latar Belakang
1. Latar Belakang
Kemerdekaan Republik Indonesia diperingati setiap tanggal 17 Agustus. Untuk memeriahkan Hut RI tersebut, masyarakat biasanya mengadakan kegiatan lomba. Salah satu lomba yang dilakukan di Desa ciliang adalah lomba gerak jalan. Untuk ikut berpartisipasi maka kami anak-anak KKNM dari Universitas padjajaran menjadi panitia lomba gerak jalan tersebut. Lomba ini ditujukan untuk semua masyarakat yang ada di Desa Ciliang, baik yang dewasa maupun anak-anak. Setelah lomba gerak jalan sebagai lomba utama, dilanjutkan dengan lomba khas acara tujubelasan yaitu lomba tarik tambang, lomba makan kerupuk dan lomba kelereng. Pesertanya dari peserta lomba gerak jalan.
- 2. Tujuan
Tujuan dari Kegiatan ini adalah untuk memeriahkan HUT RI ke.65 serta menjalin silaturahmi antar masyarakat yang ada di Desa Ciliang. Dari kegiatan lomba ini diharapkan masyarakat lebih saling kenal dan bersosialisasi dengan baik. Bagi kami,kegiatan ini dapat menumbuhkan cinta kepada Negara Republic Indonesia
3. Manfaat
Manfaat dari kegiatan ini adalah masyarakat Desa Ciliang diharapkan memiliki rasa nasionalisme yang tinggi. Di samping itu, manfaat yang dirasakan dengan diadakannya kegiatan ini adalah memasyarakatkan hidup sehat.
- 4. Deskripsi Kegiatan
Kegiatan lomba gerak jalan ini dilaksanakan dalam rangka memperingati HUT RI ke 65. Kegiatan ini dilaksanakan pada tanggal 22 juli 2010 di Desa Ciliang. Peserta dari lomba ini terdiri dari anak-anak yang mewakili sekolah dan dewasa yang mewakili dusun masing-masing. Panitia dari kegiatan lomba ini adalah KKNM dari Universitas Padjajaran Bandung. Rute gerak jalan yang dilewati yaitu start di pantai batuhiu, kemudian melewati balai desa menuju daerah dusun girijaya kemudian balik ke daerah pantai batuhiu.
Setelah kegiatan lomba gerak jalan dilanjutkan dengan lomba-lomba lainnya seperti tarik tambang, kelereng dan lomba makan kerupuk. Peserta dari lomba trsebut adalah peserta lomba gerak jalan. Lomba ini diadakan di pinggir pantai batuhiu Desa Ciliang.
B. Rundown Kegiatan
Adapun Susunan acara Program Lomba Gerak Jalan HUT RI ke-65 Desa Ciliang:
Rundown Kegiatan Lomba Gerak Jalan
| Waktu | Kegiatan | Durasi | Keterangan |
| 07.00-08.00 | Sudah sampai di Batu Hiu+ Persiapan Lomba Gerak Jalan | 1 jam | Pasang Spanduk, sound, perlengkapan pendaftaran, dll |
| 08.00-09.30 | Pendaftaran | 1 ½ Jam | Panitia pendaftaran siap di tempat, pemberangkatan panitia ke pos maisng-masing. |
| 09.30-11.30 | Lomba Gerak Jalan | 2 Jam | |
| 11.30-13.30 | Lomba tujuh belas Agustusan | 2 Jam | Tarik tambang, makan kerupuk, balap kelereng |
C. Job Desk :
Pembagian tugas sebagai berikut:
Tim Penilai
Pos satu
- Yoswita Damayanti
- Eka Heri Haryadi
Pos dua
- Fatin Nadhirah
- Anggi Yuliandus S
Pos tiga
- Felix Sihombing
- Liya Dahliyawati
Pos empat
- Dian Perdana
- Citra R. Amalia
Tim Pendaftaran dan Perekap Nilai
- Oki Maryanti Resti
- Arnis Fahriah
- Annisa
Logistik
- Lukman Cassindi
- Ibnu Faizal Dante
Dokumentasi
- Muhamad Al-Farissy
- Aditya Rachman
Konsumsi
- Ashley Evans
- Antokowulan Novia Pradipa
D. Hasil Program :
Program ini berlangsung lancar sesuai dengan rancangan Program, walaupun waktu kegiatan selesai lebih cepat dari jadwal yang sudah disusun. Hal ini terjadi karena peserta tidak sesuai dengan perkiraan semula yang biasanya yang mendaftar mencapai 25 tim, tahun ini hanya sepuluh tim karena tepat dengan musim panen sehingga ketika diadakan lomba 17 Agustusan pesertanya sedikit.
E. Kendala
Kekurangan dari kegiatan ini adalah sulitnya mengatur ke-kondusifan anak-anak pada saat lomba tujuh belas agustusan. Dan keterlambatan waktu pemberangkatan peserta lomba dikarenakan menunggu peserta yang belum datang.
Kendala lain dari kegiatan ini adalah kurangnya panitia sehingga berdampak pada rumitnya pengaturan ketika pelaksanaan di lapangan dimana rute yang dilalui juga cukup panjang.
Sharing Android 1 : Instalasi Android dan Eclipse
Berhubung sekarang ini gw lagi bikin Tugas Penulisan Ilmiah, yang mana tugas ini di haruskan untuk setiap mahasiswa tingkat 3 di Universitas tempat gw kuliah-Universitas Gunadarma. Nah, gw tadinya juga bingung mau bikin ap,, tapi karena dosen gw maunya yang "modern" saat ini so gw putusin buat bikin aplikasi di android aj dan gw juga akan share tentang pengalaman gw selama pembuatan aplikasi ini.hehe..Mohon Doanya ya....
Okeh,,, curhatnya segitu dulu... ^ ^, pasti udah ga sabar kan buat ngoprek-ngoprek OS mobile yang satu ini.
1. Kita harus men-download SDK Java , minimal SDK yang kita perlukan adalah Standard Edition, bisa kita dapatkan di: http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/index.html
lalu install SDK J2SE tersebut.
Apabila sudah, kita harus setting path java tersebut terlebih dahulu. caranya :
1. klik START
2. klik kanan pada My Computer
3. Pilih Advance System Settings
4. Pada window System Properties, pilih "Environment Variables"
Ketik Windows+R, lalu ketikkan "cmd" (tanpa tanda petik), apabila sudah masuk ketik "javac"(tanpa tanda petik) lalu Enter.
Apabila keluar barisan panjang ke bawah, berarti SDK Java sudah ter-instal di PC anda.
2.Setelah SDK java Standart Edition terpasang di laptop kita, Install Android SDK, download android SDK dari websitenya di http://developer.android.com/sdk/index.html setelah selesai ekstrak ke direktori “c:\android-sdk-windows.
3. Install Eclipse, Sebaiknya gunakan eclipse 3.5 (Galilieo, karena Eclipse ini di khususkan untuk JAVA), download eclipse 3.5 (Java developer) dari websitenya di http://www.eclipse.org/downloads/packages/eclipse-ide-java-developers/galileor . Install atau ekstrak ke direktori “C:\Program Files\eclipse_SDK-3.5”
4. Install Eclipse ADT plugin caranya

Klik tombol add, lalu isikan seperti gambar dibawah ini:
Klik OK, tunggu sebentar sampai muncul pilihan “Develeper Tolls”
Klik Next, Setelah selesai terinstall mari kita download Library-libray Android SDK.
5. Untuk menginstallnya kita bisa jalankan SDK android langsung dari foldernya atau bisa dari eclipse seperti dibawah ini.
untuk Froyo Centang seperti dibawah ini.
Minimal yang harus didownload dan diinstall adalah Documentation For Android SDK, SDK Platform For Android, Samples for SDK
Misalkan kita mau pakai emulator versi Froyo, centang seperti gambar diatas.
6. Setelah instalasi Selesai, Sekarang mari kita kita tinggal bikin Device Virtual untuk Emulator android alias Android Virtual Device
Isi Inputan yang dibutuhkan seperti diatas lalu klik tombol Create AVD.
Setelah AVD berhasil di Create kita bisa mentestnya dengan mengklik tombol Start
Kalo udah klik tombol start, abis itu tinggal tunggu sampai muncul tampilan kayak dibawah :
Kalo tampilannya sudah muncul kayak gambar di atas, berarti AVDnya sudah bisa kita gunakan dan berarti kita udah berhasil.
yes..yes...Berhasill...berhasilll.. Hore.... ^ ^d
Gimana teman-teman??? Gampang kan???
Untuk malam ini sekian dulu yah,mau lanjut ngoprek Androidnya nih,,hehehe.
Mudah-mudahan besok malam ada waktu dan gw bisa share tentang komponen dasar Android dan klo memungkinkan, pasti gw share program sederhana di android untuk kalian dan juga pengalaman gw selama bersama Android.hehe..
Thanx all
Nite
God Bless U
Okeh,,, curhatnya segitu dulu... ^ ^, pasti udah ga sabar kan buat ngoprek-ngoprek OS mobile yang satu ini.
1. Kita harus men-download SDK Java , minimal SDK yang kita perlukan adalah Standard Edition, bisa kita dapatkan di: http://www.oracle.com/technetwork/java/javase/downloads/index.html
lalu install SDK J2SE tersebut.
Apabila sudah, kita harus setting path java tersebut terlebih dahulu. caranya :
1. klik START
2. klik kanan pada My Computer
3. Pilih Advance System Settings
4. Pada window System Properties, pilih "Environment Variables"
5. Pada System variables(kotak paling bawah atau yang kedua), cari "PATH", atau kalau tidak
ada, klik "new", masukkan :
variable name :PATH
variable value :%SystemRoot%\system32; %SystemRoot%; %SystemRoot%\System32\Wbem;+ alamat tempat File Java di program file di PC atau Laptop kalian.
contoh, klo gw :
%SystemRoot%\system32; %SystemRoot%; %SystemRoot%\System32\Wbem;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_24\bin
%SystemRoot%\system32; %SystemRoot%; %SystemRoot%\System32\Wbem;C:\Program Files\Java\jdk1.6.0_24\bin
kalo sudah, sekarang kita cek, apakah SDK java sudah ter-instal di PC atau belom, caranya
Apabila keluar barisan panjang ke bawah, berarti SDK Java sudah ter-instal di PC anda.
2.Setelah SDK java Standart Edition terpasang di laptop kita, Install Android SDK, download android SDK dari websitenya di http://developer.android.com/sdk/index.html setelah selesai ekstrak ke direktori “c:\android-sdk-windows.
3. Install Eclipse, Sebaiknya gunakan eclipse 3.5 (Galilieo, karena Eclipse ini di khususkan untuk JAVA), download eclipse 3.5 (Java developer) dari websitenya di http://www.eclipse.org/downloads/packages/eclipse-ide-java-developers/galileor . Install atau ekstrak ke direktori “C:\Program Files\eclipse_SDK-3.5”
4. Install Eclipse ADT plugin caranya

Klik tombol add, lalu isikan seperti gambar dibawah ini:
Klik OK, tunggu sebentar sampai muncul pilihan “Develeper Tolls”
Klik Next, Setelah selesai terinstall mari kita download Library-libray Android SDK.
5. Untuk menginstallnya kita bisa jalankan SDK android langsung dari foldernya atau bisa dari eclipse seperti dibawah ini.
untuk Froyo Centang seperti dibawah ini.
Minimal yang harus didownload dan diinstall adalah Documentation For Android SDK, SDK Platform For Android, Samples for SDK
Misalkan kita mau pakai emulator versi Froyo, centang seperti gambar diatas.
6. Setelah instalasi Selesai, Sekarang mari kita kita tinggal bikin Device Virtual untuk Emulator android alias Android Virtual Device
Isi Inputan yang dibutuhkan seperti diatas lalu klik tombol Create AVD.
Setelah AVD berhasil di Create kita bisa mentestnya dengan mengklik tombol Start
Kalo udah klik tombol start, abis itu tinggal tunggu sampai muncul tampilan kayak dibawah :
Kalo tampilannya sudah muncul kayak gambar di atas, berarti AVDnya sudah bisa kita gunakan dan berarti kita udah berhasil.
yes..yes...Berhasill...berhasilll.. Hore.... ^ ^d
Gimana teman-teman??? Gampang kan???
Untuk malam ini sekian dulu yah,mau lanjut ngoprek Androidnya nih,,hehehe.
Mudah-mudahan besok malam ada waktu dan gw bisa share tentang komponen dasar Android dan klo memungkinkan, pasti gw share program sederhana di android untuk kalian dan juga pengalaman gw selama bersama Android.hehe..
Thanx all
Nite
God Bless U
Langganan:
Postingan (Atom)






